()歌词

春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

山门的风和山门河的水一样，日日夜夜自北而南，虽然柔曼似水，但时间久了，使得田野上的庄稼，河岸上的依依垂柳，也一齐背倚山门，弓身向南，微微弯曲，像向所有来此的客人，鞠躬致敬。

山村里正月的旋风，像个不请自来的夜客，爱在黑地里敲门，门环儿搭搭地响了一阵，屋子里就都是风的声音了。

风欢快的吹着口哨跑来跑去。

风鼓起嘴用力的吹着。

风生气的咆哮着怒吼着。

风轻轻抚摸着柳枝。

风用力的摇晃着树枝。

风把树叶从树枝上抓了下来。

风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

风儿撒下一朵朵晶莹的小雪花，像仙女一样的雪花们，在风的带领下，把最美的一刻献给人们，然后手拉着手，一起去关怀那冰凉的麦子，用自己，为麦子们盖上棉被。

秋天的风，有一根神奇的魔法棒。它来到果园，把果树上变满了又香又甜的果子。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。

在一个阳光明媚的早晨，二年级的风轻轻地走进了校园。它像一个活泼的小朋友，欢快地在树梢上跳舞，发出沙沙的笑声。

风的友谊：

二年级的风总是喜欢和小鸟做朋友。它轻轻地把小鸟的羽毛吹得飘来飘去，仿佛在说：“来吧，和我一起飞翔!”小鸟们在风的陪伴下，尽情地歌唱，风的旋律和鸟儿的歌声交织在一起，形成了一曲动人的乐章。

风的游戏：

二年级的风也爱玩捉迷藏。小朋友们会大笑着说：“风，你真调皮!”风听了，像个顽皮的孩子，开心地旋转着，四处奔跑，享受着这无忧无虑的时光。

这些句子通过拟人、比喻等修辞手法，生动形象地描绘了风的特点和作用，适合二年级学生阅读和学习。

本歌词由就要歌词网整理发布于2025-03-12，文章链接：/lxyyplay/lplay267121.html，欢迎转载！