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修改病句

病句类型

句子不完整

前后矛盾

词序颠倒

词语重复

用词不当

大小概念混淆

词语搭配不当

练习方法

先让学生读题，找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。

例句

张明住在我家的附近周围。（修改：张明住在我家的附近。）

经过老师的帮助，有了很大的进步。（修改：经过老师的帮助，他有了很大的进步。）

山川和河流把晚霞映得一片金黄。（修改：山川和河流映照着晚霞，使其变得一片金黄。）

扩句

练习方法

扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，扩句子就是抓句子的主干进行扩展。

例句

人们观看演出。（扩句：人们兴高采烈地观看了一场精彩的演出。）

王艺是班长。（扩句：聪明伶俐的王艺是我们班的班长。）

缩句

练习方法

缩句练习，要缩的句子多读几遍，边读边体会；句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干，去掉修饰成分。

例句

要知道写的是什么。（缩句：要知道写内容。）

表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。（缩句：我们赢了比赛。）

拟人句

练习方法

通过赋予非人类事物以人的情感、动作或思想，使其形象更加生动。

例句

雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为拟人句：雨来摇摇头，似乎在说：“我在屋里什么也没看见。”）

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改为拟人句：微风轻抚，银杏树的叶子翩翩起舞。）

比喻句

练习方法

通过将一个事物比作另一个事物，使描述更加形象和生动。

例句

稻田像一块用月光镀亮的银毯。（比喻句）

-浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻句）

重点一类

成分残缺

春天来了，越来越来暖和了。（修改：春天来了，越来越暖和了。）

洒在沙滩上，沙滩上一片银白。（修改：月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。）

反问句变陈述句

我们怎能忘记老师的淳淳教导？（修改：我们不能忘记老师的淳淳教导。）

那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（修改：那浪花所奏的正是欢乐的歌。）

陈述句变反问句

这点小事，难道还要妈妈担心吗？（修改：这点小事，还要妈妈担心吗？）

通过以上练习方法和例句，学生可以更好地掌握修改病句、扩句、缩句、拟人句和比喻句的技巧，提高语文水平。

本歌词由就要歌词网整理发布于2025-03-11，文章链接：/lxyyplay/lplay259479.html，欢迎转载！