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歌词编辑:91歌词网 发布时间:2025-03-10 本歌词有957个文字,大小约为3KB,预计阅读时间3分钟。
一年级下册句子排列顺序的练习,通常涉及将一系列打乱顺序的词语或句子组合成通顺、有逻辑的段落或故事。以下是一些常见的排列顺序练习题型及解题技巧:
题型一:组合词语成句子
练习:
1. 把下面的词语组成一句通顺的话。
时光 我们 度过 一起 这 快乐的
我们 老师 公园 带领 去玩星期天
低飞 下雨 要 燕子
飞在飞机 空中
荷叶 凉伞 是 小鱼儿
五颜六色 的 开着 公园里 花儿
四面八方 从 赶来 他们 听课
上海 游玩 去 准备 我
我的 我 小伙伴 请 家里 到玩来
一位 是的老师 优秀 妈妈
红红 捧着 凉凉的 鸟蛋 小心地
园子里 高高的 有 大树 一棵
太阳 像 红红的 一个 火球
又红又圆 苹果 的爱吃我们 都
买了 姐姐 书 彩色 的 一本 送我给
解题技巧:
首先识别主语和谓语,通常是“谁做了什么”。
然后根据时间、地点、原因等逻辑关系进行排序。
注意词语之间的搭配和语境,确保句子通顺。
题型二:按故事发展的顺序排列句子
练习:
1. 按故事发展的顺序,在括号里填上序号。
( )看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。
( )等船下沉到画线的地方,再把石头卸下来。
( )先把大象赶到一艘大船上。
( )再把象赶上岸,往船上装石头。
( )称一称卸下来的石头有多重,大象就有多重。
( )不几天,就长出了小苗苗。
( )今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了!”
( )我忙跑到阳台上去看。
( )我在阳台上种了一些花生。
( )啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看!
( )一只大蜻蜓飞来了,真好看!
( )我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。
( )夏季的午后,我在草地上玩。
( )姐姐跑过来对我说:“蜻蜓是益虫,别损害它。”
( )我扑上去,一下捉住了它。
解题技巧:
识别故事的开头、发展、高潮和结尾。
根据时间线索和事件发展的逻辑顺序进行排序。
题型三:根据时间顺序排列句子
练习:
1. 把下面的词语组成一句通顺的话,并注明时间顺序。
今天 的 好天气 多么 呀
学校 我们 上 学习 高高兴兴
花 公园 开得 里的 美丽 很
排球 叔叔 打爱
看见 王老师 了吗你
妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
解题技巧:
首先确定时间线索,如“今天”、“昨天”、“星期天”等。
根据时间顺序排列句子,确保事件的发生有先后顺序。
总结
通过以上题型和技巧的练习,可以帮助一年级学生更好地掌握句子的排列顺序,提高语言逻辑能力和表达能力。建议家长和孩子一起多做练习,巩固所学知识。
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