()歌词

陶行知是中国近代著名的教育家和社会活动家，他的教育理念和实践对后世产生了深远的影响。以下是一些陶行知的名言：

教人要从小教起：

幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运：

陶行知发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

我们要活的书，不要死的书：

要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

教育中要防止两种不同的倾向：

一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。

捧着一颗心来，不带半根草去：

这句话淋漓尽致地展现了陶行知先生无私奉献的教育精神。

千教万教教人求真，千学万学学做真人：

这一理念强调了教育的根本目标，即教导孩子们追求真理、坚守真理。

手脑双全，是创造教育的目的：

中国教育革命的对策是使手脑联盟。

生活即教育，社会即学校，教学做合一：

这是陶行知教育思想的重要组成部分，强调教育与社会生活的紧密联系。

行是知之始，知是行之成：

这句话突出了实践行动的首要地位。

教育是立国之本：

陶行知认为教育是国家发展的基石。

人生办一件大事来，做一件大事去：

这句话体现了陶行知倡导的实干精神。

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处：

这句话强调了教育需要真诚和情感的投入。

农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平：

这句话突显了教师在社会中的重要性。

所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能：

这句话阐述了健全人格的构成要素。

这些名言不仅反映了陶行知的教育思想和理念，也为现代教育提供了宝贵的启示和指导。

本歌词由就要歌词网整理发布于2025-03-10，文章链接：/lxyyplay/lplay233182.html，欢迎转载！