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高中生在写字方面会遇到以下困难：

执笔错误率高

经过十多年的书写，高中生已形成习惯性执笔动作，错误率惊人，达到85%以上，有些班级甚至98%的学生执笔错误。这种错误的执笔方式导致笔画书写的规范性难以完成，形成了“奶酪体”、“饺子体”等非规范性易扣分字体。

学业压力巨大，难找练字时间

高中生学习任务繁重，每天要完成的作业多，各种考试接连而来，很难挤出时间进行练字。即使有练字任务，也常常难以完成，应付了事。

兴趣难以持久

由于在小学、初中阶段缺乏规范写字的训练，高中学生缺少对书法的真正兴趣。书法学习需要经过一段时间的实践和对基本理论的了解，但很多学生从一开始就带有功利性，难以产生持久的兴趣。

吃苦精神欠缺

书法的基本功训练需要严谨认真、吃苦耐劳的精神，但很多学生难以坚持，尤其是在面对枯燥、乏味和艰苦的训练时。

书写偏快

高年级学生书写速度较快，往往难以把字写得好。书写速度一旦形成肌肉记忆，调整起来非常困难，需要改变书写习惯，放慢书写速度。

字型结构不好

很多学生对汉字的结构没有概念，书写时大小不一、字体歪斜、偏长或偏扁。需要建立汉字方正意识，学习偏旁部首和字结构规律，才能改善书写。

笔画繁多且复杂

汉字笔画多且复杂，需要较高的精确度和熟练度才能正确书写。部分字形的识别和记忆难度较大。

结构复杂

汉字的结构多样，部分字形的识别和记忆难度较大。

音形分离

汉字的发音与字形往往不一致，对于初学者来说增加了学习难度。

不容许失误

在考试中，一点差错就会浪费一年的辛苦，甚至影响升学。

建议

重视练字：学校、老师和家长应重视学生的练字问题，从高一抓起，建立规范书写等级考核制度。

合理安排时间：学生应尽量合理安排时间，每天抽出一点时间进行练字。

培养兴趣：通过书法实践和对书法理论的了解，逐渐培养对书法的兴趣。

加强基础训练：注重基本笔画、笔顺和结构的训练，打好基本功。

调整心态：保持耐心和恒心，不怕困难，坚持练习。

通过以上措施，高中生可以逐步克服写字方面的困难，提高书写水平。

本歌词由就要歌词网整理发布于2025-03-01，文章链接：http://www.kaixinwenxue.cn/lxyyplay/lplay222998.html，欢迎转载！