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南通的高中教育模式呈现出 多元化的特点，主要包括以下几种：

县中模式

南通的县中模式是其教育特色之一，历史上曾经通过“举全县之力”打造超级中学，采用半封闭半军事化管理，学生需要从早到晚学习，假期极少，以应试教育为主。

均衡教育模式

南通实行均衡教育模式，严格按照就近原则安排学生入学，市、县、区优质资源相对均衡分布，各校都能获得较好的教育资源。

乡镇高中模式

南通着力办好乡镇高中，将其作为引领基础教育全阶优质的龙头和巩固吸引优质生源的引擎。乡镇高中在县域教育中占据重要地位，占比47%。

高品质高中模式

南通拥有多所省首批高品质高中、第二批高品质高中立项学校和高品质特色高中立项学校，这些学校在教育质量、师资水平和硬件设施方面均处于较高水平。

全日制全托寄宿制模式

如天立高中等学校实行全日制全托寄宿制，有助于学生全身心投入学习，并为家长提供便利。

创新人才联合培养模式

南通还探索实施创新人才早期培养模式，满足学生个性发展的需要，如海门市第一中学、如东县马塘中学等学校在这方面有显著特色。

特色学校模式

南通拥有多所特色学校，这些学校在劳动教育、研学课堂、德育教育等方面具有独特之处，如如皋市长江高级中学的“劳动教育”和江苏省如东高级中学的“研学课堂”。

综上所述，南通的高中教育模式既有传统的县中模式，也有现代的均衡教育和高品质教育，同时还包含了全日制全托寄宿制、创新人才联合培养等多种模式，形成了多元化、特色化的教育格局。这些模式共同推动了南通教育的高质量发展，满足了人民群众对公平普惠高中教育的需求。

本歌词由就要歌词网整理发布于2025-02-28，文章链接：http://www.kaixinwenxue.cn/lxyyplay/lplay219450.html，欢迎转载！