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歌词编辑:91歌词网 发布时间:2025-02-28 本歌词有805个文字,大小约为3KB,预计阅读时间3分钟。
高中传媒类专业主要包括以下几种:
播音与主持艺术:
培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
戏剧影视导演专业:
涉及导演、广告导演、节目制作、文艺编导、戏剧影视文学、影视剧译制、摄影等专业。
戏剧影视表演专业:
培养电视、电影、话剧、节目主持人、音乐剧、广告演员等。
新闻采编与制作:
培养具备新闻采编、制作、编辑等能力的专业人才。
影视文学:
培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作的高级专门人才。
影视艺术设计:
涉及影视美术设计、影视特效制作等。
摄影:
培养具备摄影技术、影视制作等能力的专业人才。
广告学:
培养具备广告策划、设计、制作等能力的专业人才。
网络传媒:
培养具备网络传媒策划、制作、运营等能力的专业人才。
编辑出版学:
培养具备编辑出版、发行等能力的专业人才。
广播电视编导:
培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
音乐表演:
培养具备音乐表演能力的专业人才。
艺术设计:
培养具备艺术设计能力的专业人才。
舞蹈:
培养具备舞蹈表演能力的专业人才。
表演:
培养具备表演能力的专业人才。
导演:
培养具备导演能力的专业人才。
数字出版:
培养具备数字出版能力的专业人才。
新媒体与网络方向的专业:
培养具备新媒体与网络方向知识和技能的专业人才。
这些专业为学生提供了广泛的知识和技能,以适应不断发展的传媒行业。建议学生在选择专业时,结合自己的兴趣和职业规划,选择最适合自己的方向。
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