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在高中阶段，学生可以选择以下传媒类专业进行学习：

影视表演：

培养学生具备表演艺术的基本理论和技能，能够在影视作品中担任角色。

编导（广播电视编导）：

包括策划、采访、编辑制作等，培养学生具备广播电视节目的策划和制作能力。

播音主持：

培养学生具备普通话语音、播音发声、播音表达的基本能力，能够在广播电视节目中担任主持工作。

影视文学：

培养学生具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能够在剧院或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作。

影视艺术设计：

培养学生具备影视艺术设计的知识和技能，能够在影视制作中承担美术、服装、道具等设计工作。

摄影：

培养学生具备摄影的基本理论和技能，能够在影视制作中承担摄影工作。

广告学：

培养学生具备广告策划、设计、制作和发布的知识和技能，能够在广告行业中从事相关工作。

新闻采编与制作：

培养学生具备新闻采访、编辑和制作的能力，能够在新闻行业中从事新闻采编工作。

网络传媒：

培养学生具备网络传媒的基本理论和技能，能够在网络平台上从事内容制作、编辑和推广工作。

音乐表演：

培养学生具备音乐表演的基本理论和技能，能够在音乐演出中担任演奏或演唱工作。

艺术设计：

培养学生具备艺术设计的知识和技能，能够在平面设计、环境设计等领域从事相关工作。

舞蹈：

培养学生具备舞蹈表演的基本理论和技能，能够在舞蹈演出中担任表演工作。

戏剧：

培养学生具备戏剧表演的基本理论和技能，能够在戏剧作品中担任角色。

表演：

培养学生具备表演艺术的基本理论和技能，能够在各类表演艺术中担任角色。

导演：

培养学生具备导演艺术的基本理论和技能，能够在影视作品中担任导演工作。

这些专业为学生提供了广泛的知识和技能，以适应不断发展的传媒行业。选择适合自己的专业，可以帮助学生在未来找到满意的工作或继续深造。

本歌词由就要歌词网整理发布于2025-02-27，文章链接：http://www.kaixinwenxue.cn/lxyyplay/lplay210693.html，欢迎转载！