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歌词编辑:91歌词网 发布时间:2025-02-23 本歌词有813个文字,大小约为3KB,预计阅读时间3分钟。

高中生物中涉及多个定律和规律,以下是一些主要的:

蛋白质结构中的等量关系

蛋白质中氨基酸数目 = 肽键数目(即水分子数目) + 肽链条数

肽键数目(即水分子数目) = mRNA(翻译模板)中的碱基数 ÷ 3

肽键数目(即水分子数目) = DNA(相应基因)中的碱基数 ÷ 6

蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目 = 肽链条数

蛋白质中最多有氨基酸种类为 20 种

有丝分裂和减数分裂的区别

一数:数染色体数目,若为奇数,则肯定是减数第二次分裂;若为偶数,则进入下一步骤。

二看:一看有无同源染色体,若无,则肯定是减数第二次分裂;若有,则再看同源染色体的行为变化。

如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项,即为减数第一次分裂。

如果同源染色体始终单独活动,则肯定是有丝分裂。

细胞呼吸和光合作用

细胞呼吸:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量

光合作用:6CO2 + 6H2O + 光能 → C6H12O6 + 6O2

遗传规律

分离定律:在杂种后代中,同时显现显性性状和隐性性状的现象,叫做性状分离。控制显性性状的基因称为显性基因,通常用大写字母表示。

孟德尔遗传定律:包括基因频率公式(p + q = 1)和哈代-温伯格定律(p² + 2pq + q² = 1)。

自然法则

吸引定律、创造定律、放任自流定律:这些是自然法的基本法则,但它们在高中生物中的具体应用较少。

其他遗传特例

不完全显性:在杂交中,一个性状的表现不完全受控于另一个性状,而是呈现出中间状态。

致死现象:某些基因组合会导致个体无法存活。

从性遗传:基因表达受环境影响的遗传现象。

复等位基因:一个基因座位上有多个等位基因。

母性效应:基因表达受母本影响的遗传现象。

表型模写:一个基因的表达模式受另一个基因的调控。

镶嵌显性:多个基因共同决定一个性状的表现。

共显性:多个等位基因在杂合子中同时表达。

这些定律和规律构成了高中生物学科的基础知识体系,对于理解生物体的结构、功能、发育、遗传和进化等方面具有重要意义。建议学生重点掌握这些基本概念和公式,以便更好地应对高考和实际应用。

本歌词由就要歌词网整理发布于2025-02-23,文章链接:http://www.kaixinwenxue.cn/lxyyplay/lplay182377.html,欢迎转载!

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