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在高中生物实验中，放氮气的主要原因是为了 防止危险和保持气体纯度。具体来说，氮气是一种不活泼的气体，通入氮气可以避免危险，防止爆炸和氧化。在加热过程中，氮气可以除去氧气，防止硫酸铁等物质在高温下氧化。此外，氮气还可以用于食品储存和运输中的防腐，因为它很难与其他物质发生反应。

虽然氮气在大气中含量丰富，占大气总量的78.08%，但大多数生物不能直接利用氮气中的氮元素，因为氮气分子中的氮氮三键稳定性较高，难以断裂成化合态。生物体中的氮主要以化合态存在，如蛋白质和核酸中的氮。因此，在生物实验中，通常需要通入氮气来排除空气中的氧气，以保持实验环境的纯净和安全。

总结来说，放氮气在高中生物实验中的主要作用是防止危险和保持气体纯度，确保实验过程的安全和准确性。

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