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高中任务群是 《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出的一个概念，旨在通过一系列相互关联的学习任务，促进学生在真实情境下语文素养的生成、发展和提升。这些任务群以学习任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在语言运用过程中提升语文素养。

具体来说，高中语文课程内容的组织方式由原来的阅读和教学等板块改为18个任务群，这些任务群涵盖了从语言文字积累与梳理到文学阅读与创意表达，再到思辨性阅读与表达等多个方面。每个任务群都设计了一系列具体的学习活动，通过这些活动，学生能够在真实的语言运用情境中完成任务，发展个性，增长思维能力，形成理解和应用系统。

学习任务群的核心在于通过情境性、实践性和综合性的学习活动，培养学生的语文核心素养。这种教学理念和方式不仅从整体和宏观上指导语文课程的实施，也引导着语文课堂教学的改革。

因此，高中任务群是一种以任务驱动的教学方式，通过设计多样化的学习任务，促进学生在真实的语言运用情境中提升语文素养，达到教学目标。

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