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高中物理课程设计主要是为了给学生提供必要的物理知识和技能，以帮助他们理解自然界的基本现象和规律。电路学虽然是一个重要的物理分支，但并不是所有学生未来都会从事与电子工程或相关领域的职业。因此，高中物理课程通常不会涵盖电路学的深入内容。

课程目标：

高中物理的主要目标是让学生掌握基本的物理概念和原理，如力学、热学、电磁学等，这些知识对于学生未来的学习和职业发展都是非常重要的。电路学虽然与电磁学有一定的联系，但它更多地涉及到电子技术和工程应用，这些内容超出了高中物理的教学范围。

课程内容：

高中物理课程的内容是有限的，需要在有限的时间内覆盖尽可能多的知识点。电路学涉及的内容，如欧姆定律、电流、电压、电阻等，虽然在一定程度上与力学相关，但它们在日常生活中的应用相对较少，因此可能不会被纳入高中物理课程中。

学生需求：

高中生的学习需求和兴趣各不相同，有些学生可能对电路学感兴趣并希望深入学习，但并非所有学生都需要掌握这些知识。高中物理课程应该为那些有兴趣并希望继续学习物理的学生提供必要的知识和技能，而不是为所有学生提供过于深入的专业知识。

大学课程：

对于那些对电路学感兴趣并希望在大学阶段深入学习电子工程的学生，大学课程会提供更加系统和深入的电路学知识。高中物理课程所涵盖的内容，对于这些学生来说，只是他们大学学习的基础。

综上所述，高中物理不学电路学主要是因为课程设计的目标、内容限制、学生需求以及大学课程的要求。虽然高中物理课程不会涵盖电路学的深入内容，但它所学的电路相关知识，如欧姆定律、电流、电压、电阻等，仍然是电子相关行业中最简单的基础知识。

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