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高中学传媒可以选择的专业方向较多，涵盖了从创作到应用的多个领域。以下是一些主要的专业方向及其特点：

广播电视编导

培养目标：具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，能在广播电影电视系统和文化部门从事编导、艺术摄影、音响设计等工作。

培养要求：学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练。

播音与主持艺术

培养目标：具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。

培养要求：学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练。

戏剧影视文学

培养目标：具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作。

培养要求：学习戏剧、戏曲和影视文学的基本理论，掌握剧本创作和编辑的能力。

导演

培养目标：为电影、电视部门培养专栏编导、策划等高级艺术人才，学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识。

培养要求：受到导演艺术方面的基本训练，具有进行导演创作的基本能力。

影视表演

培养目标：主要培养电视、电影、话剧、节目主持人、音乐剧、广告演员等，学习声乐、形体、台词、表演等课程。

培养要求：形象气质好，有表演欲望和天赋。

新闻学

培养目标：研究新闻传播规律和新闻现象，包括新闻理论、新闻史、新闻编辑、新闻出版等方向。

培养要求：侧重于新闻采编和制作，适合对新闻行业感兴趣的学生。

广告学

培养目标：研究广告的传播和效果，培养广告策划、创意设计等方面的能力。

培养要求：主要培养学生具备广告策划、创意、制作和营销等方面知识和能力。

传播学

培养目标：研究人类社会信息传播活动及其规律，涵盖人际传播、组织传播、大众传播等多个领域。

培养要求：主要培养学生具有较好的传播思维、传播策划、传播管理、传播技能和与时俱进的跨媒体传播能力、文化认知和批判性思维等。

网络与新媒体

培养目标：研究基于互联网等新兴媒介形态下新闻传播活动的科学，培养具备新媒体内容创作、运营和管理等方面知识和能力的人才。

培养要求：包括互动媒体制作、网络营销策划、数字出版、数据新闻等方面的基本能力。

影视艺术设计

培养目标：包括视觉传达设计、环境设计等，培养视觉艺术方面的人才。

培养要求：侧重于影视作品的视觉设计和制作。

摄影摄像

培养目标：培养摄影和摄像技术的人才，侧重于摄影技术和视觉传达。

编辑出版学

培养目标：研究编辑出版活动的理论、方法和技能，培养具备编辑、校对、出版和发行等方面知识和能力的人才。

培养要求：包括编辑学原理、出版学概论、出版法律法规、编辑实务等。

影视制片管理

培养目标：培养具备影视制片管理知识和能力的人才，侧重于影视项目的策划、制作和发行。

培养要求：包括项目管理、预算控制、市场推广等方面的知识和技能。

建议

选择传媒专业时，建议学生根据自身兴趣和职业规划进行选择。例如，对广播电视节目制作感兴趣的学生可以选择广播电视编导专业；对表演艺术有天赋的学生可以选择影视表演专业；对广告创意设计感兴趣的学生可以选择广告学专业；对新闻传播规律感兴趣的学生可以选择新闻学专业。同时，学生还可以考虑自己的形象气质和综合素质，选择适合自己的专业方向，如播音与主持艺术专业。

本歌词由就要歌词网整理发布于2025-02-22，文章链接：http://www.kaixinwenxue.cn/lxyyplay/lplay160800.html，欢迎转载！